Statistik Ikhtisar Distribusi Jumlah Anak Imigran Baru yang Bersekolah di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Dasar
- Tempat:Taiwan
- Tanggal Rilis:
- Tanggal Revisi:2020/10/07
- Jumlah Pembacaan:917
1.Data statistik sejarah: http://stats.moe.gov.tw/files/main_statistics/fomas.xls
2.Analisa statistik sejarah:
Karena perubahan lingkungan sosial ekonomi, struktur penduduk, terutama tingkat kelahiran menurun sejak tahun 1998, pada tahun ajaran 2004 telah berdampak pada jumlah pelajar baru Sekolah Dasar, dan secara bertahap tersebar ke sumber kelahiran pada berbagai tingkat pendidikan. Di sisi lain, dipengaruhi oleh kebangkitan ekonomi China dan Asia Tenggara, masalah adaptasi pasangan asing yang datang ke Taiwan, dan cara pemerintah untuk memberantas pernikahan palsu, sehingga jumlah pendaftaran pernikahan warga negara Taiwan dan warga asing dari titik puncak 54.600 orang pada tahun 2003 menurun dari tahun ke tahun menjadi 19.500 orang pada tahun 2003, lalu meningkat secara moderat lagi menjadi 20.400 orang pada tahun 2016, namun rasio dari China dan Asia Tenggara juga dari 92,24% pada tahun 2003 tetap terus menerus menurun hingga 77,53% pada tahun 2016, sehingga jumlah bayi yang lahir dengan ibu kandung adalah imigran baru pada tahun 2016 adalah 12.900 orang, perbandingannya dari 13,37% pada tahun 2003 menurun hinga 6,18% pada tahun 2016, walaupun jumlah anak imigran baru menunjukkan kecenderungan menurun, namun tetap merupakan bagian penting dari kualitas penduduk dan daya saing secara keseluruhan.
Departemen kami sejak tahun ajaran 2003 mulai mengumpulkan data pribadi anak imigran baru masing-masing Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Dasar, dan mulai tahun ajaran 2004 melakukan analisa berdasarkan tahun, semoga di bawah sumber daya pendidikan yang terbatas, menyediakan informasi penting untuk menetapkan langkah-langkah pendidikan yang spesifik dan layak, untuk memperkuat anak imigran baru pada pendidikan yang beraneka ragam, berwawasan ke depan dan adaptif menyuburkan dan memberdaya, mendapatkan lebih banyak sumber daya dan kekuatan pendidikan, menuju pengembangan multivarian.
Analisa artikel khusus jumlah anak imigran baru yang bersekolah di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Dasar tahun ajaran 94-2016 berdasarkan kabupaten/kota serta statistik jenis kewarganegaraan dan tahun ajaran 93-2016, informasi detail seperti di URL berikut.